Metoda słuchowa Johansena jest o olbrzymim potencjale terapeutycznym muzyki i dźwięków dla rozwoju dziecka

Przetwarzanie bodźców słuchowych jest bardzo ważne dla każdego człowieka a wszelkie nieprawidłowości w tym obszarze mogą poważnie odzwierciedlać się w licznych deficytach społecznych oraz intelektualnych. Ich wczesne wykrycie u dziecka daje szanse na realne wsparcie jego rozwoju.

Zaburzenia przetwarzania bodźców słuchowych

Jeśli wasze dziecko wykazuje opóźnienia rozwojowe należy czym prędzej zdiagnozować ich przyczynę, by pomóc maluchowi i dać mu szansę nadrobienia strat intelektualnych. Nierzadko zdarzają się sytuacje, w których dziecko bardzo dużo mówi, więc rodzice nie dostrzegają żadnych nieprawidłowości.

Tymczasem podczas wnikliwej obserwacji okazuje się, że dziecko mówi, ale nie wdaje się w dyskusję, nie tworzy interakcji z ludźmi w jego otoczeniu a zwłaszcza – nie reaguje na wysyłane w jego stronę komunikaty. Trzeba kilkakrotnie zawołać po imieniu, nim spojrzy się w stronę rozmówcy. Opiekunowie czasem uznają, że to kwestia roztargnienia lub nieposłuszeństwa. Nic bardziej mylnego. Jeśli Wasze dziecko nie wchodzi w relacje z bliskimi, ma problemy z koncentracją i nie reaguje na dźwięki dopływające z otoczenia, powinna zapalić się lampka ostrzegawcza. Jestem po to, by wam pomóc i zbadać wasze dziecko w oparciu o profesjonalną wiedzę.

Jakie są objawy zaburzeń przetwarzania bodźców słuchowych?

Trudności z lokalizacją źródła dźwięku,
Problemy ze rozumieniem mowy zniekształconej,
Problem z rozróżnianiem dźwięków w dużym hałasie.

Jakie są konsekwencje zaburzeń przetwarzania bodźców słuchowych?
Do najczęstszych zalicza się:

Zaburzenia rozwoju mowy i nieprawidłową artykulację,
Deficyty społeczne i problemy komunikacyjne (dziecko nie reaguje, gdy opiekun zwraca się do niego i kieruje w jego stronę jakąś prośbę),
Trudności w koncentracji uwagi,
Problemy intelektualne,
Utrudnienia w procesie uczenia się i przyswajania nowych informacji,
Problemy z wypowiedziami pisemnymi oraz ustnymi,
Spowolnioną naukę czytania.

Chcąc uniknąć takich konsekwencji u dziecka, które przejawia deficyty rozwojowe w obszarze słuchowym, warto jak najszybciej je zdiagnozować. Jako certyfikowana terapeutka pomagam moim pacjentom, stosując Metodę Słuchową Johansena. Otaczam każde dziecko należytą troską i holistycznym podejściem.

Na czym polega Metoda Johansena?

Przede wszystkim warto podkreślić, dla kogo jest Metoda Johansena? Może być ona stosowana u pacjentów, u których zdiagnozowano:

ADHD,
Zaburzenia koncentracji,
Spektrum autyzmu,
Zespół Downa,
Mózgowe porażenie dziecięce,
Opóźnienia w rozwoju mowy.

Jeśli Wasze dziecko spełnia powyższe kryteria, służę pomocą, wsparciem i diagnozą, by ustalić plan terapii i dalszego działania.

Metoda Johansena to forma muzykoterapii, która polega na dopasowaniu odpowiednich częstotliwości dźwięków do potrzeb zdiagnozowanego dziecka. Za pośrednictwem słuchawek powinno ono słuchać zaleconych mu dźwięków 15 minut dziennie. Taka forma terapii trwa przez kilka miesięcy a częstotliwości dźwięków mogą się zmieniać. Efekty terapii są monitorowane przeze mnie podczas kolejnych spotkań z pacjentem. Terapia dźwiękiem przynosi wiele pozytywnych skutków w życiu codziennym dziecka:

Wspomaga koncentrację,
Przyczynia się do poprawy artykulacji,
Ułatwia rozpoznawanie źródeł dźwięków i rozumienie mowy.

Dzięki skutecznie przeprowadzonej terapii Metodą Johansena dziecko robi duże postępy nie tylko w obszarze słuchowym, ale również społecznym. Dzieje się tak dlatego, że poprawna komunikacja i wchodzenie w interakcje z otoczeniem są gwarantem prawidłowo budowanych relacji rówieśniczych. To z kolei wpływa na budowanie poczucia pewności siebie i życiowego komfortu na co dzień.

Dziecko, które poprawnie komunikuje się z otoczeniem jest też bardziej samodzielne i sprawcze. Może szybciej osiągać zamierzone cele oraz uczy się asertywności. Rozumie to, co inni do niego mówią, jednocześnie samo też jest lepiej rozumiane w grupie.

Warto pamiętać, że zaburzenia przetwarzania słuchowego wcale nie muszą być tożsame z niedosłuchem. Dlatego ważna jest wnikliwa obserwacja zachowania Waszego dziecka. To, że maluch słyszy, wcale nie musi oznaczać, że przetwarzanie bodźców słuchowych działa w pełni prawidłowo. Diagnozę zawsze stawia specjalista, stąd ważne jest, by przyjść na pierwszą wizytę i upewnić się, czy wszystko jest w porządku. Z każdym opiekunem rozmawiam wnikliwie, nie ignoruję żadnych informacji. Poświęcam swój czas w pełni dla pacjenta, by poznać źródło problemów i pomóc mu sprostać trudnościom.